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海南哈罗教育发展有限公司学习积分后效果

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-10-11 10:37  浏览次数:58
核心提示:学习之前公司存在诸多管理问题1.公平问题。幼儿园中有正式的,有临时的;临时中还有长期和短期之分,工资差别也很大,被动地形成
海南哈罗教育发展有限公司学习积分后效果

学习之前公司存在诸多管理问题

1.公平问题。幼儿园中有正式的,有临时的;临时中还有长期和短期之分,工资差别也很大,被动地形成“一园多制”。特别是不少教职工,性质不稳,待遇不高,涨工资没有指望,评职称没有资格,全然没有积极性,没有盼头。有的连最起码的生活保障都谈不上,凭什么还愿意死心塌地的为园分忧呢?这种经济基础很难打造出积极上进、全身心投入教育工作的教师队伍。

2.安全问题。3-6岁幼儿身体各器官和系统尚未发育完善,比较娇嫩柔弱,抵抗力差,易受损伤。多种多样、大大小小、磕磕碰碰的事时有发生。《学生伤害事故处理办法》中明确指出,“学校行为并无不当的,不承担事故责任”。民法通则也规定,未成年人的监护权不因其空间的变迁而转移,学生在校内发生伤害事故,其责任要根据过错责任原则来确定。可是事实上不管责任在谁,只要家长追究责任,幼儿园就得负责。不管怎么说是在幼儿园出的事,闹大了对幼儿园声誉也有影响,所以最后一般都是由幼儿园出钱“息事”。长此以往,“安全”、“不出事”就成了园长工作的底线。事故发生后,园长常常是“耐着性子做事”、“夹着尾巴做人”。

海南哈罗教育发展有限公司学习收获

为了找到点对点管理的办法,公司负责人孙宏坤参加了湖北群艺第127期积分制管理落地实操班学习。孙宏坤发表学习感言:我们因企业管理的难题相聚群艺,三天的群艺积分制学习,让我们深刻体会到积分制管理的真正魅力,积分制管理让企业的管理无所不在,积分制管理让管理更加轻松自在,积分制管理构筑起企业的文化,积分制管理让员工的工作更富有激情,积分制管理让我们的生活和工作更加快乐!在三天的实操班中学习了如何用积分调动员工的积极性、用积分增强制度的执行力、用积分培养员工的好习惯、用积分建立健康的企业文化、用积分打破分配中的平均主义、用积分留住人才、用积分建立优秀的管理团队、用积分解决管理中的各种困惑等等,顿时茅塞顿开,身感轻松。

海南哈罗教育发展有限公司落地成果

在学习完回到公司,在群艺工作人员的指导帮助下,在公司落地实施了起来。积分与福利挂钩,采取阶段性排名,例如把积分名次与奖金,与国外旅游,与公司发钱买手机,与配干股等福利挂钩。而且可以累积,永不清零。

关于公平问题。采取老员工每带一位新员工有奖分,新员工学会上岗还有额外的奖分,福利待遇采取阶段性积分排名来发放,这样可以多劳多得,再也没有抱怨和不公平的说法。

关于安全问题。可以让老师们多主动关心下幼儿们,对于主动与小朋友交谈的奖10分,发现小矛盾且帮助解决的再奖20分,这样可以及时的发现小朋友们之间矛盾和不快,及时的解决问题,防止小朋友间的打架引起不必要的伤害事故。

关于责权问题。公司可以放手让园长和员工做决定,提方案,对于园长和员工提出的好的建议,好的方案,给予奖分,实施且有好的成效可以额外奖分。比如园长提出的郊游学习,可以奖10分,制定计划安排可以奖200分,郊游过程得到好评还可以额外奖50分,对于帮忙辅助的员工也有奖分。不过对于有损幼儿园方面的可以扣分,这样公司可以很好的控制放权的那个度。

关于各种验收课程问题。因为教师里没有擅长科研的“苗子”,可以多组织学习。对于主动参与学习的奖30分,不学习的扣30分。帮助他人学习的还可以额外奖30分。这样就可以很好的带动员工学习的积极性,提高专业水平,提升教师资质。

第54期积分制管理落地研讨会

学习时间:2018年10月24-25日 

学习地点:郑州贾颜涛老师 139 4910 3399专注积分制管理企业落地

 
 
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